对于初中孩子提前学习的内容和程度，以下是一些建议：

普通孩子

合理选择：对于普通孩子而言，提前学习一学期是比较合理的选择。这一学期的提前学习足以让孩子对新学期的知识有初步的了解，减轻新学期的学习压力，同时也不会因为过早开始导致学习不扎实。

英语

建议优先：英语提前学习相对容易实现，只要有决心，多数人都能够做到。因此，建议先学习英语，可以为后续的数学和语文学习打下基础。

数学

视个人情况而定：数学能否提前学习以及提前的程度因个人情况而异。如果孩子小学阶段有系统学奥数且学得较好，那么提前自学完课内数学是有可能的。

适可而止：数学提前学习的内容应适度，避免过多导致负担过重。

语文

少量背诵内容：语文方面，仅有少量背诵内容能够提前学习，其他部分如阅读理解、写作等较难提前准备。语文能力的提升不仅与学科本身有关，还依赖于生活阅历的积累和对世界的认知。

综合考虑

家庭条件：家庭条件好的家庭可以支持孩子提前学习，但并不是每个家庭都有这份经济来源。因此，家长需要根据自身实际情况来决定。

学习氛围：参考当地周围同学的学习情况也很重要。在一些学习氛围浓厚的地区，提前学习可以让孩子占得先机；而在一些学习氛围不浓的地区，提前学习的优势可能不明显。

建议

制定计划：家长可以根据孩子的实际情况和兴趣，制定一个合理的提前学习计划，确保学习内容既有系统性又不过于繁重。

关注兴趣：在提前学习的过程中，关注孩子的兴趣和需求，避免强制学习导致孩子产生抵触情绪。

平衡发展：提前学习的同时，也要注意孩子其他方面的发展，如体育、艺术等，促进孩子全面发展。