初中英语中主要学习了 三种从句，具体如下：

一、定语从句（Attributive Clauses）

定义 ：修饰名词或代词的从句，起形容词作用，通常由关系代词（如that, which, who等）或关系副词（如when, where, why等）引导。

分类

限制性定语从句：

用逗号与主句隔开，对先行词起必要限制作用（如：The book which/that I borrowed is very interesting）。

非限制性定语从句：用逗号与主句隔开，对先行词起补充说明作用（如：The book, which I borrowed last week, is very interesting）。

二、宾语从句（Object Clauses）

定义 ：在句子中作宾语的从句，由that, whether/if, what, who, where等引导。

用法

用that引导时，that可省略；

用whether/if引导时，通常与or not连用；

用what引导时，需在从句中作成分（如：I wonder what he will do）。

三、状语从句（Adverbial Clauses）

定义：

表示时间、条件、原因、结果、目的、让步、地点、方式等逻辑关系的从句，由when, if, because, whenever, as long as等引导。

分类

时间状语从句：

如：When I arrived, the meeting had already started；

条件状语从句：如：If it rains, we will cancel the picnic；

结果状语从句：如：He passed the exam, so we went out for dinner。

其他说明

从句特点：均使用陈述语序（主语+谓语），且主句时态与从句时态需保持一致；

学习建议：建议结合具体语境练习，注意引导词的选择及时态匹配。

以上内容综合了人教版教材及权威资料，覆盖了初中阶段从句的核心知识体系。