给留学生上课时，可以采用以下几种方法来提高教学效果：

结合中国特色话题

讲述中国的四大发明（造纸术、印刷术、指南针、火药）、丝绸、京剧、美食、陶瓷等，让学生感受到文化差异，同时宣扬中华文明的璀璨和勤劳形象。

循序渐进的教学顺序

按照“生词——语法——课文——成段表达”的顺序进行课堂教学，逐步引导学生理解和掌握语言知识。

多媒体辅助教学

使用多媒体手段，如视频、音频、图片等，使课堂内容更加生动直观，提高学生的学习兴趣和参与度。

互动式小组活动

设计小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生合作学习，增强课堂的互动性和学生的参与感。

贴近生活的教学话题

选择与学生生活密切相关的话题，如节日庆祝、购物、饮食等，让学生在交流中学习语言，同时了解中国的文化习俗。

幽默生动的教学方法

采用幽默、轻松的教学方式，如结合流行语、网络热词等，使课堂更加生动有趣，减轻学生的学习压力。

实践性原则

鼓励学生通过大量练习运用语言技能，设计真实交际情景，促进师生及学生间的交流，提高学生的口语表达能力。

因材施教

根据学生的性别、学习水平、学生来源等因素进行分类教学，做到因材施教，满足不同学生的需求。

注重日常对话

摘录一些实用的日常对话，如购物、点菜等，让学生学会后立即应用，增强学生的成就感和对汉语的兴趣。

结合流行文化

结合中国的流行音乐、电视剧台词等，使教学内容更加贴近学生的实际生活，提高学生的学习动力。

通过以上方法，可以有效地提高给留学生上课的教学效果，帮助他们更好地学习和掌握汉语。