澳洲大学的教室情况通常具备以下特点：

先进的设备：

许多澳洲大学的教室配备了先进的视听设备，如投影仪、智能屏幕和视频会议系统，以支持现代教学方式。

灵活多样的教学形式：

澳洲大学的课程通常包括讲授（Lecture）和辅导（Tutorial）两部分组成，有时还提供类似小班教学的辅导课，以及课堂与课后交流的方式。

丰富的教学资源：

例如，悉尼大学拥有超过1000间教室，两个主要图书馆，多个实验室和计算机室，提供全面的学术资源和实验设备。

注重设施升级与维护：

大学不断更新和升级教学设施，如最新的资讯技术学院与新法学院大楼，以及新行政大楼等。

24小时电脑实验室：

一些大学如迪肯大学提供24小时开放的电脑实验室，方便学生随时使用。

图书馆服务：

各校园图书馆提供最新的电子信息服务，使学生可以方便地查阅研究资料。

课堂氛围：

澳洲大学的课堂氛围通常较为自由，老师与学生之间的互动较多，有时老师会在课堂上坐在桌子上与学生交流，甚至跪在学生旁边解答问题。

预约制度：

由于澳洲大学的老师通常身兼数职，学生如果有问题需要找老师，通常需要先通过邮件预约见面时间。

直接称呼：

在澳洲，无论是高中还是大学的老师、导师还是教授，都可以直接喊他们的名字，不需要加特殊称谓。

综上所述，澳洲大学的教室不仅配备了先进的教学设备，还提供了灵活多样的教学形式和丰富的教学资源，注重设施升级与维护，并有24小时开放的电脑实验室和便捷的图书馆服务。课堂氛围自由，师生互动较多，同时也需要学生提前预约老师的时间。