留学生心理测量分析可以从以下几个方面进行撰写：

引言

简要介绍研究的背景和目的，说明所用的心理量表的名称、目的和适用对象。还可以阐述研究的假设和研究问题。

方法

描述研究的参与者和样本，包括样本的人数、性别、年龄、教育水平等基本信息。提供心理量表的说明，包括量表名称、版本、项目数量、评分方式等。

数据分析方法

说明你所使用的统计方法和软件，以及你对数据进行的分析方法，例如描述统计分析、相关分析、t检验、方差分析等。

结果

根据你的分析结果，提供量表的得分统计数据和描述，例如平均分、标准差等。根据研究问题，解释分析结果，并对量表不同维度或项目进行比较和讨论。

讨论

在讨论部分，对结果进行解释和分析。探讨你的研究结果与现有文献的关系，提供对研究假设的支持或反驳，并讨论可能的解释和原因。还可以提出研究的局限性和建议未来研究方向。

结论

总结你的研究结果，并回答研究问题。强调研究的重要性和对实践的意义。

参考文献

列出你在报告中引用的文献和资料。

附录

如果需要，可以在报告的附录中提供更详细的数据表格、图表或其他补充信息。

具体到留学生心理测量，可以结合以下具体内容进行分析：

认知能力分析：

包括注意力、记忆力、思维能力等多个方面。评估结果可以显示留学生在大部分认知领域表现正常，但在某些方面存在困难，并据此提出改进建议。

情绪状态分析：

评估情绪调节能力、应对压力的能力以及情绪的稳定性。留学生整体情绪稳定，但存在一定的焦虑倾向，建议采取适当的心理调适方法。

人格特质分析：

描述个体稳定行为特征和心理特征。留学生可能具有一定的内向性格特点，但同时也表现出积极向上的态度和较强的自我驱动力，建议学会更好地表达自己、增强社交能力。

心理健康状况分析：

评估整体心理健康水平。留学生整体心理健康水平良好，但存在一定的抑郁症状倾向，建议采取积极的心理干预措施。

学习压力指数分析：

通过学习压力指数的测评，了解留学生面临的压力程度，并根据测评结果提供针对性的建议。

情绪调节能力指数、社交适应指数、自尊自信指数分析：

详细分析每个指标的测试结果，并给出针对性的建议，以帮助留学生更好地适应留学生活。

通过以上步骤和具体内容，可以系统地撰写一份关于留学生心理测量的分析报告，为留学生提供有效的心理支持和干预建议。