孩子对写作业抵触是一个常见的问题，家长需要耐心观察和分析原因，采取针对性的措施来帮助孩子克服这一难题。以下是一些建议：

寻找原因

了解孩子抵触写作业的具体原因，是因为作业太难、不知道如何下手，还是对学习进展感到沮丧。

制定计划

与孩子共同制定一份详细的学习计划，包括每天每科作业的目标完成时间、先后顺序以及休息和娱乐的时间安排。

提供支持

在孩子面临困难时给予鼓励和支持，帮助他们理解所学内容，解决学习过程中遇到的问题，并提供必要的资源如教辅材料或互联网资源。

保持积极态度

家长在孩子写作业时保持积极的态度，传递正面的信息和情绪，例如表扬孩子完成任务的出色表现，提醒他们相信自己的能力。

创造环境

为孩子创造一个安静、整洁、有充足光线的学习空间，减少外界干扰，让孩子在小组中学习以便于相互帮助和激励。

找到合适的奖励方式

设立一些有吸引力和实际意义的奖励方式，如小礼物或娱乐活动，激励孩子更积极地完成任务。

共情与理解

通过共情建立情感联结，让孩子感受到被理解，降低抵触情绪。例如，询问孩子是否因为某些原因不想写作业，并倾听他们的感受。

提供选择

通过有限的选择让孩子感到掌控感，减少权力斗争。例如，让孩子选择先做数学还是语文，或者决定休息10分钟再开始写作业。

拆分任务

将作业分解为小目标，减轻孩子的畏难情绪。例如，将数学题分成几次完成，每次完成一页。

关联兴趣

将作业与孩子的兴趣或未来目标结合，激发内在动力。例如，如果孩子喜欢太空，可以告诉他们这些计算题可能帮助他们以后设计火箭。

设定界限

在共情的同时明确规则，避免妥协拖延。例如，虽然理解孩子不想写作业，但作业是他们需要完成的责任。

通过以上方法，家长可以更有效地帮助孩子应对写作业的抵触情绪，培养他们良好的学习习惯和态度。