小学作业超市的布置可以借鉴以下建议：

作业内容设计

超市词汇学习：设计词汇卡片游戏、单词填空练习和组织超市参观等活动，帮助学生掌握与超市相关的英语词汇。

情景模拟对话：将学生分成小组，模拟超市购物情景进行对话练习，如购物清单、角色扮演等。

作业任务：设计超市广告设计、超市调查问卷等任务，让学生深入了解超市。

作业形式多样化

自由选择：让学生自由选择喜欢的作业形式，如绘画、写作、调查等。

项目式学习：设计“五育”项目式学习作业包，涵盖德育、智育、体育、美育和劳动等多个方面。

展示和反馈

展示板：准备展示板，分类陈列不同学科的作业，便于学生查看和反馈。

辅导员服务：提供专业教师作为辅导员，在超市中提供学科辅导和解答疑惑的服务。

空间布局

入口设计：入口处应明显标注“学生超市”，并设置进出口通道。

购物区域：合理分区，商品摆放整齐，标示清晰。

收银台：位于出口附近，设计简洁明了，便于学生操作和排队。

服务流程

选购商品：学生可自由选择商品，并将所选商品放入购物篮中。

结账付款：提供多种付款方式，如现金、刷卡或移动支付。

离开超市：设有安全门，防止商品未结账离开。

其他考虑因素

照明：根据超市的实际情况，提供适当的照明，营造舒适的购物环境。

商品推荐：设立“学生推荐”区域，展示学生经常购买的商品，以便其他学生参考。

通过以上布置，可以使小学作业超市更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。