安排孩子上小学作业时，可以遵循以下原则和方法：

作业量要适中：

作业量应控制在合理范围内，避免过多或过少。过多的作业会加重学生负担，影响学习兴趣；过少的作业则不能有效巩固所学知识。

作业形式要多样：

作业形式应包括书面作业、口头作业、生活调查、手工制作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

作业内容要贴近生活：

作业内容应具有实用性，让学生感受到学习的价值。

作业设计要富有创造性：

作业设计应考虑到小学生的好奇心和想象力，增加趣味性，提高学生的参与度。

作业分类布置：

根据学生的不同学习水平和能力，布置不同难度的作业，避免“一刀切”的做法。

作业及时检查与反馈：

教师应及时检查作业，发现问题及时解决，并给予学生及时的反馈和鼓励。

培养良好的做作业习惯：

教导学生科学的做作业流程和习惯，如先复习再作业、规范书写、自我检查等。

作业批改与反馈：

作业应全批全改，对完成有困难的学生要进行面批面改。批改作业时要给予肯定和建议，避免单纯指责。

鼓励探究性作业：

适当布置开放性、探究性、实践性的作业，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

控制课外作业总量：

根据上级规定，合理安排课外作业量，避免机械重复或惩罚性作业。

合理规划时间：

建议家长和学生制定一个固定的作业时间表，并且在该时间内，尽量确保学生处于一个安静、无干扰的环境中。

分解任务：

根据家庭作业的内容和要求，将任务分解为小的子任务。这样做有助于学生更好地掌握知识点，逐步完成整个作业。

设定目标：

在开始做作业之前，建议家长和学生一起设定明确的目标。目标可以是完成某一道数学题、阅读一篇文章并理解其主旨等。设定目标有助于提高学生的注意力和动力。

制定优先级：

有时，家庭作业可能涉及多个科目，建议根据作业的截止日期和重要性，制定一个优先级表。这样可以确保学生能够合理安排时间，并及时完成重要的作业。

组织学习材料：

为了方便学生完成家庭作业，建议家长和学生一起整理和组织学习材料。可以使用文件夹、笔记本等方式，将教科书、练习册、参考书籍等有序地摆放在一起。

与老师保持联系：

了解孩子家庭作业的数量和质量，设置合理的时间表，鼓励孩子独立完成作业，及时给予表扬和鼓励，与孩子共同制定学习计划等。

通过以上方法，可以帮助孩子更高效地完成小学作业，同时培养他们的学习兴趣和自主学习能力。