做科学创新作业可以遵循以下步骤和建议：
选择感兴趣的主题
选择一个与课程内容相关且能够引发学生兴趣的主题。主题可以探索自然界、科学实验、科学原理等，确保选定的主题能够激发学生的好奇心，并且能够让学生在进行实际探索和观察中获得真正的学习经验。
设计有趣的实验和活动
设计一系列具有趣味性和挑战性的实验和活动，增强学生的实践操作技能。例如，可以让学生制作一个简单的机器人模型，融入力学、电学等科学知识；或者让学生调查当地的生态环境变化，分析原因并提出改进建议。
注重实践性和操作性
科学是一门实践性很强的学科，作业设计要突出实践。除了实验室中的常规实验作业，还可以安排一些课外实践作业，通过实地考察、数据收集和分析等过程，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。
鼓励创新思维和团队合作
作业内容和形式要体现创新。可以采用小组合作作业、项目式作业等，鼓励学生在合作中碰撞出创新的火花。同时，设置开放性问题、结合实际生活情境、引入跨学科元素等方式，引导学生自主发现并解决问题。
提供层次性和个性化指导
学生在知识水平和学习能力上存在差异，创新型作业应具有层次性。对于基础知识较薄弱的学生，可以设计一些引导性较强的探究作业，逐步培养他们的探究能力。而对于学有余力的学生，则可以提供更具挑战性的开放性作业。
引导学生自主探索和提出问题
在教学实施中，科学探究活动可以是全过程的也可以是部分的，如某些课侧重提出问题、进行猜想、假设和预测的训练，某些课则侧重制定计划和搜集信息的训练。要给学生一个由生疏到熟悉的过程，鼓励他们敢问、好问、善问，真正学会提问。
提供必要的指导和支持
教师应该引导学生进行科技实践任务，鼓励小组合作，提供必要的指导和帮助。可以通过示范或实际演示，让学生更好地理解和掌握所学内容。
评估和反馈
评估学生的作业，提供及时的反馈和建议。可以使用评分表或口头评价的方式来评估学生的作业质量，并为学生提供有关如何进一步改进的建议。
通过以上步骤和建议，可以设计出既有趣又有挑战性的科学创新作业，激发学生的兴趣和创新思维，提高他们的科学素养和实践能力。
