新年将至，布置作业时可以考虑以下方案，既有趣又有教育意义：
日记与作文
写日记：鼓励学生记录新年的点滴，培养观察力和写作能力，同时增强对生活的思考。
过年作文：让学生围绕过年的趣事、传统习俗等撰写文章，加深对传统节日的理解，培养珍惜时间的意识。
经典诵读
背诵课文：选择一些经典课文，让学生背诵并理解其内涵，既能巩固知识，又能提升表达能力。
社会实践
变废为宝：利用废旧物品制作环保制品，培养学生的环保意识和动手能力。
小记者活动：采访不同人群，记录他们的过年愿望，并进行社会调查，如春节期间的安全隐患等。
家庭留学生：与同学交换家庭，体验不同家庭的生活，增进对家庭生活的理解。
美术与手工
绘画：以“喜迎新春”为主题，进行绘画创作，培养学生的艺术表现力。
手工制作：如制作家庭楼层的消防逃生路线图、笔筒等，增强学生的动手实践能力。
数学与生活
数学日记：记录生活中的数学问题，培养数学兴趣和应用能力。
数学小教具：设计与本年级段有关的数学小教具，如钟表模型等，锻炼学生的动手操作能力。
阅读与分享
读一本好书：根据推荐书目进行阅读，并完成读书笔记，培养学生的阅读习惯和表达能力。
我的拿手菜：收集做菜、整理厨房过程的照片或视频，进行班级评选，增强学生的实践能力和生活技能。
观察与记录
观察日记：记录新年前后家人的活动行为，培养观察力和记录能力。
天气统计：记录假期期间的天气情况，制作统计图和统计表，学习数据整理和分析。
通过以上布置，既能让学生度过一个充实而有意义的新年，又能全面提升他们的综合素质和能力。希望这些建议对你有所帮助!
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