针对学生不交作业的问题，教师可以采取以下策略进行教育和管理：

了解原因

与学生进行一对一沟通，了解他们不交作业的具体原因，可能是作业难度过大、学习兴趣不足、个人问题或家庭原因等。

调整作业量和难度

审视作业内容和数量，确保它们适合学生的水平和能力。如果作业过多或过难，可以与 学生协商进行适当的调整，如分层作业或减少作业量。

正面激励和互动学习

对完成作业的学生给予小奖励或表扬，增加他们的学习动力。通过游戏、互动问答等方式，使作业过程更有趣，吸引学生参与。

建立规则和奖惩机制

与全班学生一起制定交作业规则，如作业优秀加1分，作业敷衍扣1分，作业不交扣2分等。分组竞争，全组监督，一周评比一次，获胜组有奖励。

家校合作

及时与家长取得联系，说明不交作业对学生学习的不良影响，请家长在家中给予有效的监督和有力的支持。建立家校联系簿，每天记录学生所布置的作业，家长签字确认。

个别辅导和帮助

对于学习困难的学生，安排帮扶小组或提供个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。对于态度问题，认真开导，晓之以情动之以理，让学生意识到作业的重要性。

创造良好学习环境

为学生创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰。与学生一起制定作业计划，固定时间和地点完成作业，确保他们有足够的时间和空间来完成作业。

及时反馈和鼓励

发现学生的点滴进步及时表扬激励，增强其自信心和积极性。对于有进步的学生，要及时给予正面反馈，夸奖学生的努力和进步。

通过以上策略，教师可以更有效地应对学生不交作业的问题，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。