拓展题的布置作业可以根据不同的学科、教学目标和学生的兴趣进行设计。以下是一些建议和方法：

结合实际情况

走进自然：例如，在教学写景文章时，可以让学生在周末或节假日拍摄照片，并在班级中分享，这样能将书面描写与实际美景联系起来，增强学生的审美能力和动手能力。

抄记与练习

抄记生字词：让学生抄写并思考这些词语的用法，或者从给定的词语中找出近义词和反义词，以巩固和扩展词汇量。

主题设计与任务安排

环保行动：组织学生进行废物分类、参观垃圾处理厂等活动，并编写环保报告，从而增强学生的环保意识和实践能力。

历史探索：让学生选择一个历史事件或人物进行深入研究，并进行报告撰写或模拟历史角色扮演，以加深对历史的理解。

科学实验：设计并进行简单的科学实验，如测量植物生长速度或观察材料磁性，并撰写实验报告，培养科学探究能力。

阅读与写作

阅读推荐：向学生推荐适合的课外书籍，引导他们进行阅读，以拓宽知识面和提高阅读理解能力。

写作训练：根据课文内容设计相关的写作题目，培养学生的写作能力。

课堂讨论与实践

课堂讨论：针对课文中的问题组织学生进行讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。

实践活动：如演讲、朗诵、写作比赛等，增强学生的语言表达和应用能力。

个性化与分层

分层作业：根据学生的能力水平设计不同难度的作业，让每个学生都能在适合自己的挑战中获得成长。

兴趣小组：组织学生参加各类兴趣小组，发挥他们的特长，满足个性化需求。

创意与开放性

创意作业：采用绘画、写作、演讲等多种形式，激发学生的学习兴趣和创造力。

开放性任务：设计开放性问题或项目，鼓励学生自主探索和解决问题，培养他们的创新思维和自主学习能力。

通过以上方法，可以设计出既有趣又有教育意义的拓展作业，帮助学生更好地巩固和应用所学知识，同时提升他们的综合素质和能力。