为识字课文布置作业时，可以采取以下几种方法来提高孩子的学习兴趣和效果：

抄写生字和组词

在上完课文的第一课时后，可以让学生抄写生字，每个字写一排，并组两个词语。这种方法虽然传统，但有效，有助于巩固记忆。

制作生字卡片

让孩子把在生活中认识的字写在卡片上，比如广告牌、食品包装袋等，然后带到学校与同学分享。这种方法能激发孩子的学习兴趣，同时增加实际应用的机会。

玩中写字

通过设计有趣的活动，如“我和字宝宝交朋友”，让孩子在洗手后向家长介绍新学的字，并默写下来。这种方法不仅减少了机械抄写，还增加了学习的乐趣。

结合日常生活

家长可以与孩子一起读课文，通过重复和练习加深对生字的印象。此外，家长可以制定一份详细的作业计划，每天学习3-5个生字，并通过简单的游戏或日常对话鼓励孩子使用新学到的字词。

课外阅读和仿写

鼓励家长带孩子到书店购买喜欢的书籍，一起阅读并在合适的时候交流读书心得。此外，可以仿写课文，激发孩子的想象力和写作能力。

课后习题和背诵

布置课后习题，包括背诵段落或整篇课文，以及复习接触的新单词和句子。这有助于巩固课堂所学知识。

情境模拟

在家中找机会进行情境模拟，讨论日常生活中的相关话题，鼓励孩子主动运用所学字词。这种方法能提高孩子的实际应用能力。

通过以上方法，既能巩固学生所学知识，又能激发他们的学习兴趣，使识字课文的作业更加生动有趣。