学校检查作业的方式主要包括以下几种：

定期检查

集中检查：每期1-2次，通常在期中、期末进行，定时收齐，统一检查，并及时向教师反馈。

不定期抽查：学校可根据工作需要随时抽查作业，发现问题及时解决。

日常监控

随堂检查：日常校领导在听随堂课时应同时抽查学生作业。

学科组长检查：早上到校后，由各小组的学科组长初步检查小组各成员是否完成作业，并收齐作业，在早读前交到指定位置。

学生互查

小组讨论：对于持续存在问题的学生，采取个别辅导或小组讨论的方式进行补救。

学生评教：从布置作业数与课时数对应率、作业量适当率、批改对应率、批改准确率、批语恰当率五个方面进行评价，任课教师根据评价结果进行改进。

教师互查

年级处检查：年级处每月对教师作业批改情况进行一次检查，包括布置作业数与课时数对应率、作业量适当率、批改对应率、批改准确率、批语恰当率五项内容。

提交与反馈

提交方式：教师应根据作业类型，明确提交方式（纸质、电子等），并提供相应的平台和工具。

反馈单：教师需附上一份反馈单，说明哪些作业是精心批改的，哪些是学生自行批改的，哪些是特色作业，及学生完成作业所需的平均时间。

惩戒措施

未完成任务：班主任要了解未完成作业的原因，进行批评教育，并通知家长，同时扣学习量化分。

作业质量差：课代表监督学生在校认真改错，确保作业质量。

通过这些方式，学校能够全面了解学生的作业完成情况，及时发现和纠正问题，从而提高教学质量，减轻学生的课业负担，并促进学生的全面发展。建议学校和教师在实施作业检查制度时，注重反馈和辅导，确保检查效果的最大化。