婉拒别人借作业时，既要表达明确的态度，又要尽量减少对人际关系的负面影响。以下是综合多个建议的婉拒方式：

一、直接而坚定的拒绝

明确说明原则

"不行，我自己还没做完/我这次作业还没写"，直接表明自己当前无法提供帮助。

强调后果

"抄袭是不好的，不仅害了自己，也会害了别人/考试时怎么办？你还是要自己动脑学习"，通过长远影响劝阻对方。

二、提供替代方案

主动提供资源

"要不我们一起做作业？有问题可以一起探讨"，将借作业转化为合作学习的机会。

推荐他人

"我可以帮你看看题目，但不直接给你抄答案"，既满足对方需求，又坚守原则。

三、委婉化解尴尬

幽默回应

"我是乱写的，如果不对，我不负责哦/你抄了我的作业，考试时别来找我帮忙"，用轻松方式打破僵局。

转移话题

"我今天没时间/我家长知道后不让我再借了"，通过时间或外部压力缓解压力。

四、建立长期规则

设定底线

"我从小就不太喜欢别人抄我的作业/我认为学习应该靠自己"，明确个人价值观。

持续跟进

若对方反复请求，可告知老师或家长："你这样频繁借作业，老师会找你谈话的"，形成威慑。

注意事项

保持礼貌：

语气要温和，避免使用"你不会自己写吗？"等攻击性语言。

灵活处理：对于关系较好的朋友，可解释特殊原因（如考试周），但需明确下次原则。

自我保护：若对方以"不借大骗纸"等威胁手段，可记录证据向老师举报。

通过以上方法，既能坚守学术诚信，又能维护良好的人际关系。