数学作业教学总结是对一段时间内数学作业教学工作的回顾和评价，旨在帮助教师理顺知识结构、突出重点、突破难点，并为今后的教学工作提供改进方向。以下是一个数学作业教学总结的示例：

一、作业布置与批改

作业布置：

根据学生的学习情况和能力，合理安排作业量，确保作业既能够巩固课堂所学知识，又不会过于繁重。作业内容应包括例题、中档题和少量大题，以适应不同层次学生的需求。

作业批改：

及时批改作业，针对不同的练习错误，指出个性问题，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。对于后进生，采取降低难度、放缓坡度的方法，注重他们的学习过程。

二、学生作业情况分析

完成情况：

统计学生作业的完成情况，了解学生对作业内容的掌握程度，及时发现学生在学习中存在的问题。

错误分析：

分析学生作业中的错误类型，找出错误原因，是概念不清、计算错误还是思维误区，以便有针对性地进行辅导。

三、教学改进措施

教学方法：

根据学生作业完成情况，反思教学方法，调整教学策略，如采用更多的实例教学、情境教学等，以提高学生的学习兴趣和理解能力。

辅导策略：

对于作业中出现较多错误的学生，进行个别辅导或小组辅导，帮助他们解决学习中的困难。

四、学生反馈与互动

学生反馈：

通过问卷调查、面谈等方式，了解学生对作业难度、量和批改方式的反馈，及时调整作业安排。

师生互动：

鼓励学生在作业中提出问题，教师及时解答，增加师生互动，提高学生的学习积极性。

五、总结与展望

总结经验：

总结一段时间内作业教学的经验和教训，归纳教学中的成功做法和存在的问题。

制定计划：

根据总结结果，制定下一阶段的作业教学计划，明确教学目标和重点，努力提高教学质量。

六、具体案例

例如，在教学“可能性”一课时，可以通过创设情境，设疑引思，用学生熟悉的生活经验作为实例，引导学生利用自身已有的经验探索新知识，掌握新本领。在批改作业时，可以针对学生的不同错误类型，提供个性化的反馈和指导，帮助学生理解和掌握知识点。

通过以上步骤，可以撰写一份全面、深入的数学作业教学总结，为今后的教学工作提供有益的参考和借鉴。