当女孩没写作业时，家长或老师的回复需要既表达歉意，又体现解决问题的态度。以下是分场景的回复建议：

一、对老师的回复

认错与感谢

开场先表达对老师反馈的重视和歉意，例如：“老师，非常感谢您及时告知我们孩子未完成作业的情况，我们深感抱歉给您添麻烦了。”

分析原因与承诺改进

需了解具体原因，若因家长监督不足，需主动承担责任；若孩子自身问题，需与孩子沟通后制定改进计划，例如：“我们会加强监督，每天检查作业完成情况，并与老师保持密切沟通，共同帮助孩子养成良好习惯。”

表达决心

通过具体措施表明改进决心，如：“今天下午我们会对孩子进行一次严肃的谈话，明确作业要求，并设立奖惩机制激励他按时完成作业。”

二、对孩子的幽默回复（适用于低龄或调皮孩子）

拟人化劝导

用轻松语言提醒，例如：“作业宝宝今天在睡觉呢，快叫它起床完成作业吧!不然它会变成小懒虫的。”

情感联结

结合关心表达，例如：“我们知道你是个聪明的孩子，作业只是小挑战，妈妈/爸爸相信你一定能完成，否则妈妈/爸爸会生气的。”

三、通用建议

建立作业习惯：

制定每日作业计划，固定作业时间，培养规律性。

激发学习兴趣：通过游戏、奖励机制等方式，让孩子感受到学习乐趣。

加强沟通：定期与孩子交流学习困扰，帮助其建立自信。

通过以上方式，既能缓解孩子未完成作业的焦虑，又能引导其养成自律习惯。