初中上课安排作业的方法可以参考以下建议：

记录和规划

使用小本子记录一天的作业，并标注好科目，每完成一项作业就在后面打钩。这样可以帮助学生和家长清晰地了解作业进度。

规划好每科作业所需的时间，并自觉控制完成进度，培养自律能力。

优先级排序

由易到难：先完成自己擅长且较为简单的学科作业，再去处理难度较高的作业。

根据个人习惯和学科难易程度：可以先做比较简单和喜欢的科目，然后再处理较难和不太感兴趣的科目。

从量少、简单的作业开始做，将作业量多、难度最大的留在最后。

时间管理

统筹安排：在写作业之前，了解清楚每一科作业的分量与难度，根据自身学习习惯安排好作业顺序和所需时间，并在规定时间内完成。

专注于语数英等主科，多翻阅课堂笔记和课本，回想白天老师所讲的上课内容，起到很好的复习效果。

多样化作业

作业形式要多样，不能总是书面作业，实践作业也得有，如观察大自然写一篇观察日记，或者做个小实验写份实验报告。

设计不同难度和类型的作业，以满足不同学生的学习需求。

预习与复习

布置预习性的作业，让学生课前先预习，听课容易明白。

课堂作业要留出时间给学生消化，练习本节课的重点和难点。

课后作业是课堂作业的延伸，是让学生巩固当天所学知识的手段。

适量性

控制作业总量，避免学生负担过重，初中书面家庭作业每天不超过1.5小时。

个性化学习

重视学生的个性化学习需求，提供多样化的学习资源。

评估与反馈

制定评估标准，明确各种类型作业的评估具体内容、分值和总分值。

鼓励小组互助批改，提高作业批改的效率和效果。

通过以上方法，可以帮助初中生更有效地安排作业，提高学习效率，培养良好的学习习惯。