当孩子写作业少时，家长可以采取以下几种沟通策略：

做好榜样

家长应该通过自己的行为展示出努力和责任感，让孩子感受到家庭的支持和积极态度。

制定计划

与孩子一起制定写作业的计划，明确作业量和时间安排，包括休息时间。这样可以让孩子更有条理地完成作业，并避免拖延。

正面确认

注意发现并表扬孩子的优点和努力，给予积极的反馈和鼓励。这会增强孩子的自信心和学习动力。

温柔提醒

用温和的语气提醒孩子写作业，避免使用催促或批评的语言。例如，可以说：“宝贝，今天感觉怎么样？如果累了，我们可以一起坐下来聊聊天，放松一下。”。

共同体验

通过分享自己过去解决问题的经历，激发孩子的兴趣和参与感。例如：“记得上次我们一起解决数学难题的时候吗？那感觉很棒，对吧？我们这次也可以一起试试。”。

理解询问

与孩子进行开放式的沟通，了解他们写作业的困难和感受。例如：“如果你觉得作业很难，或者有其他的烦恼，都可以告诉我，我们一起想办法解决。”。

情感连接

表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖和支持。例如：“不管你遇到什么困难，记住妈妈/爸爸永远爱你，永远支持你。”。

轻松幽默

用轻松幽默的方式提醒孩子写作业，避免过于严肃或压力。例如：“别忘了明天还有一份重要的作业哦!”。

奖励鼓励

设定一些小奖励来激励孩子完成作业。例如，孩子写完作业后可以享受一些小小的乐趣，如看一集喜欢的节目或吃一份小零食。

建立共同目标

与孩子一起讨论并设定学习目标，让他们理解作业的重要性。例如：“为什么要做作业？”这个问题可以引导孩子思考做作业的真正意义，而不是仅仅命令他们完成。

通过以上方法，家长可以更有效地与孩子沟通，帮助他们克服写作业的困难，培养良好的学习习惯。