初中电子拼图的用处主要体现在以下几个方面：

提高动手能力：

电子拼图需要学生动手将零散的拼图块组合起来，这一过程能够锻炼学生的手眼协调能力和手部精细动作能力。

培养专注力：

拼图游戏要求学生集中注意力，寻找合适的拼图块并放置在正确的位置，有助于提高学生的专注力和耐心。

增强逻辑思维能力：

在拼图过程中，学生需要分析图案的规律，思考拼图块的组合顺序，这对逻辑思维能力有很好的锻炼作用。

提升空间认知能力：

拼图需要学生理解不同形状和图案之间的空间关系，从而提升对空间的感知和认知能力。

锻炼记忆力和想象力：

在拼图过程中，学生需要不断在脑海中构建“假想”图案，并记住已经拼过的部分，这有助于提高学生的记忆力和想象力。

促进亲子关系：

电子拼图可以成为家长和孩子共同参与的活动，通过共同解决拼图问题，家长可以更好地了解孩子的思维方式和学习情况，同时也能增进亲子之间的互动和感情。

增强社交能力：

多人一起拼图可以增强学生之间的沟通和合作能力，培养集体意识和团队精神。

放松心情：

拼图可以作为一种休闲娱乐活动，帮助学生放松心情，缓解学习和生活中的压力。

综上所述，初中电子拼图不仅能够锻炼学生的多种能力，还能在轻松愉快的氛围中促进学生的全面发展。家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的拼图游戏和难度，引导他们积极参与拼图活动。