初中相较于小学，难度增加的原因主要有以下几点：

课程数量和难度的增加

课程数量：初中课程从小学的三门主要课程（语文、数学、英语）增加到七到八门，包括语文、数学、英语、历史、政治、地理、生物和化学等。

知识深度和广度：初中阶段的学科知识不仅包括小学阶段的内容，还增加了许多新的知识点和更深入的讲解。例如，英语词汇量从小学毕业时的500个单词增加到初中毕业时的1600个单词。

学科难度的提升

数学：初中数学难度较小学有显著提升，涉及的知识点更加广泛和深入，是高中数学学习的基础。

理科科目：化学和物理等理科科目在初中开始学习，这些科目的难度相对较高，需要学生具备一定的实验能力和科学思维。

文科科目：政治、历史和地理等文科科目虽然分数占比不大，但考试难度也相应增加，要求学生具备更好的记忆和理解能力。

综合能力和思维能力的要求提高

中考：中考更加注重学生的综合能力和思维能力，题目更加复杂和灵活，要求学生具备较高的分析、推理和解决问题的能力。

学习要求的变化

自学能力和独立思考能力：初中阶段需要学生具备更好的自学能力和独立思考能力，能够掌握学习的主动权，而不仅仅是被动接受知识。

时间管理：初中阶段学生需要更合理地分配时间，因为科目增多，作业量增多，考试也更多。

基础知识薄弱

很多学生在小学时期基础知识掌握不扎实，导致在初中阶段学习困难。

运算能力差

小学计算能力一般的学生在初中也会受到影响，运算能力低下会影响到数学等科目的成绩。

缺乏知识迁移能力

学生在学习知识时，如果只是掌握题目本身而不思考总结和归类题型，容易停留在知识的浅层表面，难以应对变化的考题形式。

学习习惯问题

一些学生可能因为死记硬背、凭“小聪明”但学习习惯不好，导致知识面狭窄，学习方式不适应初中学习要求。

缺乏主动学习

部分学生初一、初二没有好好学习，导致初三时无法弥补之前的知识漏洞，学习压力增大。

综上所述，初中相较于小学，难度增加是由于课程数量和难度的增加、学科难度的提升、综合能力和思维能力的要求提高、学习要求的变化、基础知识薄弱、运算能力差、缺乏知识迁移能力、学习习惯问题以及缺乏主动学习等多方面原因造成的。