留学不再像以前那样“香”了，主要有以下几个原因：

留学数量增加：

随着家庭经济条件的改善，越来越多的中国学生选择出国留学，导致留学生数量增多，市场供需关系发生变化，留学生的稀缺性价值降低。

留学目的变化：

早期留学往往是为了获得更好的教育和研究机会，而现在更多是为了提升个人竞争力和拓宽视野。留学生更加注重通过留学获得实际知识和技能，而不仅仅是追求学历标签。

就业市场变化：

留学生回国后面临激烈的就业竞争，部分领域如高精尖岗位，留学生不一定竞争得过国内顶尖院校的毕业生。疫情和国际形势变化也影响了留学生的就业，例如工作签证申请难度增加。

教育质量认知：

留学生质量参差不齐，一些海外院校可能存在管理不善、教育质量下降的问题。国内对留学生的认知和期望在不断调整，更加注重实际能力和创新精神。

经济因素：

留学成本高昂，投入与回报之间的比例可能不再那么吸引人，特别是当国内外薪酬差异减小，留学性价比降低时。

社会观念变化：

随着文化自信的增强，人们开始更加注重个人的实际能力和表现，对国外学历的看重程度有所下降。留学生在国外学习的人文、社会、自然环境与国内发达城市相比，差别逐渐缩小。

政策影响：

一些国家对中国留学生进行限制，敏感学科和就业市场对中国留学生不太友好。

疫情因素：

疫情导致留学目的地国家的安全性和吸引力下降，很多学生和家长出于安全考虑犹豫是否留学。

综上所述，留学热度的下降是多种因素综合作用的结果，包括留学数量的增加、留学目的的变化、就业市场的竞争、教育质量的认知、经济因素、社会观念的变化、政策影响以及疫情的影响。这些因素共同导致了出国留学在就业市场上的吸引力下降。