武汉留学生在数学学习上遇到困难的原因是多方面的，以下是一些可能的因素：

教育背景差异：

留学生可能来自不同的教育体系，有些国家的数学教育注重基础知识和技能，而其他国家则可能更注重解决问题的方法和创新思维。这种差异可能导致留学生在数学学习上遇到困难。

语言障碍：

留学生在学术交流和学习过程中可能遇到语言障碍，尤其是数学课程中涉及大量专业术语和复杂表达方式，如果英语水平有限，可能会影响理解课程内容和与教师、同学交流。

学习方法不适应：

留学生可能需要一段时间来适应国外的教学方法和评估标准，这可能导致他们在数学学习上暂时遇到困难。

压力和心理因素：

留学生在适应新环境、学习压力和生活压力等方面可能面临诸多挑战，这些压力可能影响他们的学习效果。

时间分配：

留学生可能需要花费大量时间来适应新环境、建立人际关系和处理其他事务，这可能导致他们在数学学习上投入的时间和精力有限。

需要注意的是，并非所有留学生都不会数学，许多留学生通过努力和适应，仍然能够在数学课程中取得好成绩。为了帮助留学生克服这些困难，学校和教师可以提供适当的支持和资源，例如提供额外的辅导、语言支持、调整教学方法和评估标准等。