留学生不能当学霸的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学习主动性的差异

在国内，学生通常习惯于老师和家长的催促，而在国外，这种外在的推动消失后，学生需要更强的学习主动性。

语言和学术难度

尽管很多中国学生出国前会补习英语，但仍然存在听不懂课、看不懂题的情况，主要原因是上课和作业中使用的很多词汇具有专业性。

考核体系的适应性问题

国外的考核体系比国内更为复杂，包括日常作业、考试、出勤率、小组讨论、论文等，这需要学生日常积极地参与到课程中去，而不是临时抱佛脚。

学习方法的调整

中国学生没有学会调整学习方法，导致一年级以后随着学业难度的增加，成绩开始下滑。

社会和经济背景的变化

部分中国本科留学生的社会和经济背景正在发生变化，例如年龄更小、多为女生、家庭经济支持等，这些因素可能导致他们需要更多的支持，从而影响学习成绩。

文化差异和适应能力

中国年轻学生来自一个有着巨大差异的文化和语言背景，要融入国外的学习生活是一个很大的跨越，这需要勇气和适应能力。

思考能力的缺乏

一些留学生可能缺乏思考能力，即使送到国外名校，也难以成为顶尖人才，而只是变得“夸夸其谈”。

建议

提高学习主动性：留学生需要培养自主学习的能力，主动寻找学习资源和方法。

加强语言能力：提前准备和练习，提高专业词汇的掌握程度。

适应国外考核体系：了解并适应国外的考核方式，注重平时积累和参与。

调整学习方法：根据国外的教育模式，调整学习策略，注重实践和理解。

增强文化适应能力：积极参与课外活动，了解当地文化，增强跨文化适应能力。

培养思考能力：通过讨论、写作和反思等方式，提高自己的思考和分析能力。

通过以上建议，留学生可以更好地适应国外的学习环境，提高自己的学术水平，成为真正的学霸。