最难就业年的形成是 由多种综合性因素共同作用的结果。以下是主要原因：

毕业生人数激增：

随着高校扩招，每年的高校毕业生人数不断攀升。例如，2013年高校毕业生人数达到699万人，创下历史新高。

经济形势不佳：

经济增长率降低，企业招聘需求减少。例如，2013年整体经济增长速度不高，导致企业招人数量减少。

岗位供给不足：

计划招聘岗位数下降，与毕业生的期望值存在差距。例如，2013年岗位数同比平均降幅约为15%。

人力资源与市场需求不匹配：

社会发展阶段与人力资源的开发不匹配，大量岗位实现智能化、信息化、自动化，但人力开发仍停留在以技工、农民工等为主的阶段，而不是以工程师为主体。

疫情影响：

疫情导致部分企业裁员，岗位减少，同时影响毕业生的就业心态和期望。

专业与岗位不匹配：

某些专业如会计学、汉语言文学、英语、临床医学等毕业生众多，竞争激烈，而一些高级岗位却供不应求。

就业期望与市场需求的差距：

高校毕业生对就业的期望与市场需求存在差距，导致观望心态浓厚。

行业调整与变革：

传统制造业转型、外贸行业难改颓势等，导致部分行业就业机会减少。

社会认可度与工资水平低：

一些行业的社会认可度和工资水平较低，影响从业者的职业发展前景和社会地位。

竞争加剧：

随着毕业生总量的持续增加，就业市场竞争愈发激烈。

综合以上因素，可以得出结论，最难就业年的形成是多方面原因共同作用的结果，包括毕业生人数激增、经济形势不佳、岗位供给不足、人力资源与市场需求不匹配、疫情影响、专业与岗位不匹配、就业期望与市场需求的差距、行业调整与变革、社会认可度与工资水平低以及竞争加剧等。