初中的作业项数因学科设置和年级不同有所差异，综合多个信息来源分析如下：

一、常规学科设置

主科：

语文、数学、英语（每日必学，作业量较大）

副科：

历史、地理、生物、政治（部分科目需背诵、画图或实践操作）

初一：主副科各7项作业，共14项

初二：主科3项（语数英），副科8项（含物理、化学），共11项

初三：主科3项（语数英），副科5项（含地理、生物），共8项

二、作业形式与总量

作业类型：包括背诵、默写、习题、画图、社会实践、手工制作等

每日作业时间：普遍超过1.5小时，部分学生周末作业量更大

学科差异：主科以书面作业为主，副科需结合实践或调研

三、地区差异说明

不同省份、学校对作业总量有具体规定，但普遍遵循“双减”政策，避免过量布置

例如湖南地区初三学生每天作业时间约1.5-2小时

部分学校会通过分层作业、弹性作业等方式优化作业设计

四、建议与反思

当前作业负担问题需从教学设计、作业管理等多方面改进，建议教师：

1. 严格控制作业总量，主科书面作业不超过1小时

2. 增加选做题和探究性作业，减少机械重复

3. 加强作业反馈，关注学生预习与复习指导

以上信息综合自多地区教学常规及学生反馈，具体以实际学校安排为准。