初中阶段的课程设置因地区和学校类型（如普通中学与职业中学）存在差异，但综合权威信息分析如下：

一、课程门数概览

核心课程

初中普遍包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（或道德与法治）、体育、信息技术等13门学科。

课程调整特点

部分学科存在年级差异，例如物理、化学、生物通常从初二或初三开始开设；

体育、音乐、美术、信息技术等课程可能因学校特色调整，部分学校将其纳入必修课。

二、课程安排说明

课时与周次

普通中学通常每天安排7-8节课，每节课40-45分钟，一学期约21周，一学年约1890节课（具体因地区、学校而异）；

部分学校可能将信息技术等科目整合到其他学科中，导致实际课时数略有不同。

学科分类示例

初一：

语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、体育、信息技术；

初二：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术；

初三：语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育、信息技术。

三、总课程量估算

常规课程：每年约1890节课（不包含假期、复读等特殊情况）；

完整中学阶段：3年约5670节课。

四、注意事项

1. 以上数据为普遍情况，实际课程设置可能因学校政策、地区教育部门要求或学校特色调整，建议咨询具体学校教务部门；

2. 部分学校可能将社会实践、综合实践等课程计入总课时，但通常不纳入常规课程统计。

综上，初中阶段课程门数以13门为核心，具体安排需结合学校实际情况。