学习乐器后，有多个专业方向通常会有较好的就业前景。以下是一些主要的就业方向：
乐器表演专业
西洋乐器表演：包括钢琴、小提琴、大提琴、中提琴等。毕业生可以选择在乐器销售、琴行的艺术公司工作，或者留校任职、担任艺术学校的指导老师。
民族乐器表演：包括竹笛、二胡、唢呐、古筝、琵琶等。毕业生同样可以在乐器销售、琴行的艺术公司工作，或者留校任职、担任艺术学校的指导老师。
音乐学专业
学生主要学习音乐学的基本理论及其他适应音乐工作所具备的音乐技术理论，需要具备一定的音乐实践、研究、评论能力。就业方向包括音乐教育、音乐表演、演出指挥、出版及广播、影视部门从事教学等工作。
音乐表演专业
核心课程包括声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏等。就业方向包括歌舞剧院、歌剧演员、文教事业单位从事演唱、乐器演奏家、组建职业乐队，以及在高等院校从事教学科研工作。
作曲及作曲理论专业
学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、作曲的技巧。就业方向包括艺术院校或机构担任音乐教师、影视部门从事教学、文艺单位、唱片公司、音乐出版社、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作。
录音艺术专业
该专业要求学习音乐和影视方面的基础知识，同时掌握录音设备的电路等相关技能。就业方向包括声音记录及处理、CD音乐制作、电视声、广播声等。
乐器制造与维护
学习乐器制作工艺、调试与维护等基本知识，适合从事乐器生产、企业艺术管理等工作。
音乐制作专业
可以选择从事音乐创作和制作工作，如录音、混音和后期制作等。
音乐管理和经营
可以成为音乐公司的艺人经纪人、音乐制作人或音乐活动策划人，负责管理和推广音乐人才。
其他热门乐器
电子琴、笛子、尤克里里、古筝、琵琶等适合作为爱好或教学。
声乐表演专业
就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位等。
舞台演出策划和管理
包括音乐表演的策划、组织和管理工作。
音乐治疗和康复
利用音乐进行治疗和康复工作。
音乐创业和创新
创业和创新音乐相关的项目或企业。
音乐节目主持和评论
在音乐节目或活动中担任主持人和评论员。
军队乐队和社区艺术团体
加入军队乐队或社区艺术团体，参与音乐表演和活动。
综上所述，学乐器的专业就业前景相对多样化，涵盖了表演、教育、制作、管理等多个领域。选择适合自己的乐器和专业方向，可以为学生提供丰富的职业发展机会。
