留学生听课老师通常采用以下几种教学方法：

演讲（Lecture）：

这是最传统的教学方式，教师在课堂上进行讲解，学生听讲。这种方式通常适用于大型讲座，学生人数较多，场地一般在阶梯教室进行。

研讨（Seminar）：

在这种模式下，学生需要先自行阅读相关书籍或完成作业，然后在课堂上与教师进行讨论。这种方式多为小组形式，有助于培养学生的批判性思维和沟通能力。

个性化教学：

教师会根据学生的实际情况调整教学方式，以适应不同学生的学习需求和兴趣。例如，针对零基础的学生，教师可能会从日常话题入手，逐步引入课程内容，以提高学生的学习兴趣和成就感。

互动式教学：

教师会在课堂上增加师生互动，如互相自我介绍、破冰游戏、询问学生希望有一个什么样的课程等，以拉近师生关系，提高学生的参与感。

预习和复习：

教师会提前在网上发布讲义或教材，供学生预习。学生可以通过阅读这些材料，对课程内容有一个大致的了解。在课后，学生可以通过录音或回放来补充课堂上未记下的部分。

多媒体教学：

现代教师可能会使用多媒体工具，如幻灯片、视频、音频等，来辅助教学，使课程内容更加生动有趣。

实践和应用：

教师可能会安排实验、案例分析、小组项目等实践活动，帮助学生将理论知识应用于实际情境中，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

建议

提前准备：留学生应提前预习课程内容，了解课程大纲和关键概念，以便在课堂上更有效地吸收知识。

积极参与：在课堂上，学生应积极参与讨论，提出问题，与教师和其他同学互动，以加深对课程内容的理解。

利用资源：学生可以利用教师提供的讲义、教材和在线资源，进行课前和课后的复习和预习。

注意平衡：虽然录音和回放可以帮助学生复习，但不应过度依赖，以免影响现场听讲的效果。