留学生排课表的排名通常基于多个因素，以下是几个重要的排名指标：

教学质量 （High-quality teaching）：学校提供的教育质量是排名的重要指标，包括教师资质、教学设施、课程内容等。

职业发展（Achieving career goals）：学校提供的实习、就业支持以及职业发展规划服务也是排名的考量因素。

个人发展（Personal development）：学校是否提供足够的资源和支持，以帮助学生实现个人成长和兴趣发展。

文化与生活（Culture and lifestyle）：学校所在城市的文化氛围、生活成本、安全等因素也会影响排名。

社交机会（Opportunities to network or make new friends）：学校提供的社交活动和学生组织的丰富程度。

语言学习（Language learning）：对于非英语母语国家的留学生，学校提供的语言课程质量和学习环境也是重要考量。

探索性（Adventure）：学校是否提供创新性的课程和活动，鼓励学生进行探索和尝试。

不同的排名机构可能会根据这些指标的不同权重来进行排名。例如，某些排名可能更看重教育质量，而其他排名可能更关注职业发展或文化体验。

当留学成绩出现并列时，排名通常遵循以下规则：

总分相同：

首先比较考生的总分，总分高的排名靠前。

单科成绩：

如果总分相同，则按照单科成绩进行比较。对于文史类科目，顺序通常是语文、外语、数学、文科综合；对于理工类科目，顺序则是数学、外语、语文、理科综合。

科目顺序：

在单科成绩也相同的情况下，按照设定的科目顺序继续比较。

其他因素：

如果经过以上比较仍然无法确定排名，可能会考虑其他因素，如出勤率、参与课外活动等进行综合评定。

排名结果需要以正式文件的形式出具，如排名证明，其中应包含考生姓名、学号、大学、专业、名次和学生总数等信息。

建议在排课表时，留学生可以综合考虑以上因素，选择最适合自己的课程和学校，以确保在学术和职业发展上取得最佳成绩。