美术教育中布置作业的方法如下：
明确作业目标
作业目标应结合学生的年龄和能力水平，既要考虑学习的进度，又要兼顾学生的兴趣和能力发展。
考虑时间安排
作业布置应考虑到学生的日常学习负荷，避免过多的作业给学生带来压力。教师可以合理安排美术作业的时间，使学生在有限的时间内完成，这样既能保证学习的质量，又能减轻学生的负担。
多样化的作业形式
为了充分激发学生的创造力和想象力，美术作业可以采取多种形式和表现方式，如绘画、手工制作、拼贴等。
注重实际与兴趣
作业内容要注重实际，与学生的学习和生活相关性强。同时，选择与学生的兴趣和实际生活相关的主题，以提高学生的参与度和学习效果。
鼓励创新与实践
作业应注重思维创新，能够激发学生的好奇心和想象力。同时，鼓励学生发挥创造力，进行个性化的创作，并通过实践提高学生的实际操作能力。
关注个性差异
作业布置要关注学生的个性差异，有针对性地进行布置，以满足不同层次、不同需求的学生。
提供示范与指导
在布置美术作业时，可以提供一些良好的示范和指导，如优秀作品的范例、绘画技巧和方法等，帮助学生更好地完成作业。
组织展示与评价
作业完成后，教师可以组织学生进行作业交流和展示，通过展示作品，学生可以相互借鉴和学习。同时，通过评选和表彰优秀作品，激发学生的学习动力和创作热情。
家校配合
美术教师与家长之间的积极配合也是合理布置美术作业的关键因素之一。
画画作业：
根据学生不同的阶段和水平，设计出不同的要求，如素描、彩画、速写、合成等。
观察和写作作业：
老师可以拍照或带学生去户外，在观察或体验的过程中，让学生发挥自己的感知能力，然后完成一个观察或描述相关美术艺术作品的写作作业。
创作作业：
让学生按照教师布置的创意或自由发挥进行绘画等美术创作，帮助学生开拓思维和提高创造能力。
生活化作业：
利用学生熟悉的知识和材料进行创作，使作业内容更贴近学生的实际生活。
实践与创新作业：
鼓励学生运用所学知识解决实际问题，或进行创新性尝试，如结合社会热点、时代特点或学生兴趣进行创作。
通过以上方法和示例，美术教师可以有效地布置美术作业，激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的艺术素养和技能。
