批作业检查作业时，可以采用以下几种方式：

赞赏式评语

对学生的努力和成果表示由衷的赞美和赏识。例如：“对于你的作业，我忍不住要多看两遍，真好!”、“你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!”、“老师很喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!”。

鼓励式评语

鼓励学生继续努力，增强其自信心。例如：“一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!”、“再努力些就会更棒!”、“老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!”。

建设性批评

直接点明作业中存在的问题，促其改正。例如：“学习退步，我会注意你!”、“你没有认真完成!”、“孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!”。

总结式评语

对作业的内容和形式进行总结，提出改进建议。例如：“你的文章告诉我，用眼睛和心，你写得好!”、“驳论，有助思维，你做得好!”。

激励式评语

通过激励的方式，激发学生的学习热情。例如：“有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!”。

关注书写规范

强调书写规范的重要性，建议学生改进。例如：“如果能把字写规范些，你的字会更漂亮!”、“书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!”。

及时反馈

强调及时反馈和面批指导的重要性，帮助学生及时了解自己的学习情况并进行改进。例如：“及时的反馈能够让学生及时了解自己的学习情况，面批则更有助于针对学生的个体差异进行精准辅导，提高学习效果。”。

结合以上几种方式，可以根据学生的具体表现和作业情况，选择合适的评语，既能够肯定学生的努力，又能够指出其不足，帮助其不断进步。