作业表现的撰写应当遵循以下原则和建议：

实事求是

客观评价学生的作业完成情况，不夸大也不贬低。

根据学生的实际表现，给出具体、中肯的反馈。

互动原则

了解教师眼中的学生，同时也关注学生眼中的教师，以增进师生之间的理解和信任。

通过评语与学生进行沟通，激发学生的参与感和自信心。

激励原则

采用赞美式的鼓励，比单纯指出缺点更能激发学生的积极性。

鼓励学生继续努力，相信他们能够取得更大的进步。

规范书写

强调规范的书写和洁净的书面表达，养成良好的学习习惯。

提醒学生注意字迹的工整和清晰，以提高作业的整体质量。

注重态度和习惯

评价作业认真与否，不仅要看结果，更要关注学生的态度和习惯。

鼓励学生用心思考，从多个角度分析问题，提高解决问题的能力。

具体且有针对性的反馈

针对学生的具体表现，给出具体的改进建议。

避免使用模糊或笼统的评价，使学生能够明确知道需要改进的方向。

鼓励正面行为

对学生表现出的努力和进步给予肯定和表扬，增强学生的自信心和学习动力。

通过正面激励，引导学生形成积极向上的学习态度。

结合以上原则，以下是一个作业表现的示例：

"你的作业完成得非常出色，字迹工整，思路清晰，可以看出你对学习有着高度的热情和专注。你在[具体题目]上的解答非常准确，显示出你扎实的知识和良好的逻辑思维能力。继续保持这种良好的学习态度，相信你在未来的学习中会取得更大的成就。加油，期待你下次的作业能够更加出色!"

通过这样的评语，既能肯定学生的努力，又能具体指出其优点和需要改进的地方，有助于学生全面、健康地发展。