作业评价老师可以从以下几个方面来写：

赞赏式评语

对学生表示由衷地赞美和赏识，如：“写得真棒!最近学得很棒!”、“我喜欢你的认真劲儿!”、“你的努力，你收获，你勤奋，你成功!”等。

肯定式评语

对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定，如：“这一次做得不错，再努力些就会更棒!”、“孩子，你在努力!我能感觉到!”、“这就是耕耘后的收获!”等。

批评式评语

直接点明作业中存在的问题，促其改正，如：“最近学习退步，老师注意到喽!”、“你没有认真完成，提出批评!”等。

激励式评语

激发和鼓励学生，使其奋发向上，如：“加油!超过别人!”、“我相信你能做到更好!”等。

建议式评语

提供具体的改进建议，如：“注意书法/语法，老师相信你会更出色!”、“尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!”等。

鼓励式评语

鼓励学生继续努力，如：“最近有很大进步，继续努力!”、“再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!”等。

关心式评语

表达对学生关心和鼓励，如：“老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!”、“今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。”等。

结合以上几个方面，可以根据学生的具体表现和作业情况，选择合适的评语内容，以达到激励学生、帮助其进步的目的。