推脱同学抄作业的要求需要结合原则性与灵活性，以下是具体建议：

一、明确拒绝原则

直接而礼貌地拒绝

使用“抱歉，这次作业我独立完成，不能给你抄”等明确表述，避免模糊信号。

解释原因

强调作业是巩固知识的过程，独立完成有助于长期学习。

二、提供替代方案

主动提供帮助

可以建议一起讨论题目或提供解题思路，既不直接抄作业，又能促进学习。

推荐资源

推荐教材、参考书或在线资源，帮助其自主完成作业。

三、强调后果与责任

学术诚信教育

提醒抄袭会影响学术诚信，可能导致考试失败或家长责骂。

长期影响警示

说明抄袭无法真正掌握知识，未来工作中可能因能力不足受限。

四、灵活应对策略

设置障碍

若对方坚持，可先故意提供错误答案，或借出作业后不归还。

转移责任

建议向老师或小组长反映情况，避免单独承担压力。

五、特殊情况处理

关系亲密者：

可分享自己学习方法，鼓励其独立完成。

多次请求者：建立“零容忍”机制，第三次直接拒绝并告知家长。

示例对话参考

> "亲爱的，作业是检验学习的机会，我希望能独立完成。如果你有困难，我们可以一起讨论，或者我教你解题步骤。抄作业虽然暂时省事，但长期来看对学习没有帮助，反而会浪费时间。我们一起努力，把知识真正掌握在手里吧!"

通过以上方法，既能坚守原则，又能维护友谊，同时促进同学的自主学习能力。