当孩子表示不想写作业时，家长可以采取以下几种策略来回应：

提供帮助和支持

可以说：“我帮助你，和你一起完成作业，但是还要你写，我陪你写。”这种回应方式能够减轻孩子的负担，同时也能让孩子感受到家长的陪伴和支持。

理解和接纳感受

可以尝试理解孩子的感受，例如：“听上去写作业让你感觉很犯难，你不想写但又觉得那样做不好，是吗宝贝？”这样的回应能够让孩子感受到被理解和接纳，从而更容易接受写作业的任务。

幽默和轻松的方式

用幽默的方式回应，例如：“如果你具有超能力，看一眼，或者闭眼想一想作业就完成了，那该多好!”这种幽默的回应能够缓解孩子的压力，增加趣味性。

设定规则和后果

可以设定一些合理的规则和后果，例如：“不行!你必须写!不写完今天饭就别吃了!”或者“行啊，你爱写不写，反正以后考不上大学、只能去扫大街收破烂的又不是我。”这样的回应既能够让孩子感受到家长的权威，又能够激发他们的责任感。

鼓励和支持

可以鼓励孩子，例如：“是啊，又要写作业，我要是教育部长，就大赦天下，每个孩子都不用写作业，可没人让我做教育部长啊!”这种回应能够让孩子感受到家长的理解和支持，同时也能激发他们的学习动力。

分享自己的经验

可以分享自己小时候的经历，例如：“妈妈在你的这个年纪的时候，也是天天要写作业的。作业有困难的地方可以和妈妈说，看看妈妈能不能给你解答。”这样的回应能够让孩子感受到家长的同理心，同时也能帮助他们建立正确的学习态度。

综合考虑以上几种策略，家长可以根据孩子的具体情况和性格特点，选择合适的回应方式。重要的是要让孩子感受到家长的关心和支持，同时也要引导他们认识到学习的重要性和责任感。