中考假期语文作业应该结合学生的实际情况和需求，合理安排作业内容和时间，以巩固基础知识、提升阅读写作能力、培养文学素养和自主学习能力为目标。以下是一些建议：

基础知识巩固

字词积累：每天完成一定数量的词语辨析、成语运用、病句修改等练习，可以使用《基础知识天天练》等书籍。

古诗词和文言文：每天晨读并背诵一定数量的古诗词和文言文，如《儒林外史》中的人物分析，以及九年级下册的古诗词和文言文。

阅读能力提升

名著阅读：选择一本中学生必读书目，如《简·爱》，进行深度阅读，并撰写书评，分析人物形象和作者手法。

课外读物：每周阅读至少两本课外读物，完成阅读笔记，包括内容概括、心得体会等，并撰写一篇不少于800字的读后感。

写作能力培养

作文训练：每周完成一篇命题作文，题目自选，要求结构清晰、内容充实，不少于600字。同时，可以进行一些针对性的写作训练，如叙事、描写、议论等。

日记写作：每天写一篇日记，记录生活感悟和人生随想，培养良好的写作习惯。

综合素养提升

观看影视剧：每周观看一部经典电影或纪录片，撰写不少于500字的影评，提升影视鉴赏能力。

社会实践活动：参加科学实践活动，如实地考察、观察大自然、做一些科学实验等，并将观察和实验结果写成报告。

自主学习习惯培养

晨读时光：早上晨起后先朗读，然后默写诗歌和文言文，每天至少一首。

知识整理：建立四本稿纸，分别用于字词、文学常识、古诗词文言文背诵默写积累、文言文字词意思的积累等。

通过以上作业安排，学生不仅能够巩固所学知识，还能提升阅读写作能力，培养文学素养和自主学习能力，为中考做好充分准备。同时，建议家长积极参与和监督学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导。