关于孩子未完成作业的问题，与家长沟通时需要采取科学、理性的方式，具体建议如下：

一、沟通前的准备

自我反思

明确作业未完成的具体原因，是学习困难、时间管理问题，还是其他外部因素（如健康、情绪等）。

收集信息

整理课堂笔记、作业要求等材料，提前准备可能用到的数据或案例，以便在沟通中提供具体说明。

二、沟通时的策略

选择合适时机

安排一个安静、无干扰的环境，提前与家长约定沟通时长（如1-2小时），避免家长中途打断。

表达歉意与诚实说明

以“我错了”开头，承认未完成作业的责任，避免推诿。例如：“今天作业没完成，主要是因为[具体原因]，我意识到自己需要改进。”。

避免情绪化

保持平和语气，避免指责或抱怨。例如：“我知道这让您担心了，但我们需要一起找到解决办法。”。

提出解决方案

制定计划：

制定详细的作业完成时间表，分段完成。

主动学习：针对不会的题目主动请教老师或同学，查漏补缺。

建立习惯：固定作业时间，减少干扰，逐步提高效率。

三、沟通后的跟进

执行计划

按时完成作业，家长可适当监督，但避免过度干预。例如：“根据我们约定的计划，我今天完成了[具体内容]。”。

反馈与调整

定期与家长总结进展，根据实际情况调整计划。例如：“这周我的作业完成情况有所改善，但数学题还需要加强练习。”。

建立奖惩机制

完成作业后给予适当奖励（如看动画片、吃零食），长期坚持后逐步减少奖励。

四、特殊情况处理

客观原因：

如突发疾病、家庭变故等，需及时告知家长，并提供相关证明。

主观原因：若因懒惰或态度问题，需与家长共同制定督促方案。

通过以上步骤，既能体现孩子的责任感，又能促进家长与孩子之间的信任与合作，共同推动学习进步。