针对不想写作业的问题，可以从以下方面入手解决：

一、改善学习环境

物理环境优化

保持书桌整洁，只摆放学习用品，减少干扰源（如玩具、游戏机）。

营造安静、舒适的氛围，可播放轻音乐或使用香薰。

心理环境营造

通过积极沟通，帮助孩子理解学习的重要性，避免单纯强调责任。

肯定孩子的努力，例如完成一部分后打勾标记，增强成就感。

二、调整学习策略

分解任务与时间管理

将作业拆分成小块，每完成一部分休息10-15分钟，避免长时间疲劳。

使用计划表合理安排时间，避免一次性完成过多任务。

寻求资源与帮助

遇到难题先标记出来，通过查阅课本、笔记或请教老师、同学解决。

教师可设计趣味性作业或提供拓展资源，激发学习兴趣。

三、激发内在动力

兴趣导向学习

结合孩子兴趣，如科学实验、历史探索等，设计相关作业，提升积极性。

参加学科竞赛或兴趣小组，让孩子在实践中体验学习的乐趣。

目标激励机制

设定短期目标（如每天完成作业），完成后给予小奖励（如零食、游戏时间）。

建立长期激励体系，如连续一周按时完成作业可兑换大奖励。

四、培养自主能力

减少外部压力

避免用物质条件交换学习，让孩子意识到学习是自身责任。

家长减少过度监督和责骂，采用“鼓励-引导”而非“命令-控制”模式。

提升时间管理能力

教导孩子使用番茄工作法，专注25分钟休息5分钟。

帮助孩子建立时间观念，通过定时提醒和自我约束习惯。

五、专业支持介入

若以上方法无效，建议寻求教育专家或心理咨询师帮助，分析深层心理需求或学习障碍。

通过环境优化、策略调整和动力激发，多数孩子能逐渐克服厌学情绪，提高学习积极性。关键是要保持耐心，尊重孩子个体差异，与他们共同探索适合的学习方式。