张华作为作业帮的数学主讲老师，有着不同的评价：

正面评价

张华的课程被认为逻辑清晰，能够将知识点讲透，让学生真正掌握，尽管有时给人一种没有备课的感觉，但讲解内容扎实。

他被描述为富有激情，能够吸引学生的注意力，并且讲课速度快，适合基础较好的学生进一步提升。

张华在作业帮的“新匠师”团队中表现突出，创立了“快数学”课程体系，并且产出70余册配套教辅。

负面评价

有学生反映张华在上课时卡壳和讲错题，甚至有些题目讲解错误，教学态度问题严重，如不备课、敷衍了事等。

部分学生认为他的课程广告过多，影响学习体验，并且课程节奏较慢，拖堂现象严重。

有观点认为张华的教学方法和大招在考试中并不实用，更多地是用于预习和基础知识的讲解。

总结：

张华在作业帮的教学效果存在一定的争议。一些学生认为他的课程内容扎实、讲解清晰，适合基础较好的学生；而另一些学生则反映他的教学态度问题严重，教学方法和大招在考试中并不实用。因此，是否选择张华的课程，建议学生根据自己的实际情况和需求进行权衡。如果对张华的教学风格和质量有较高要求，可能需要多听取其他学生和老师的评价，或者尝试其他老师的课程。