幼小衔接语文作业的设计应该注重以下几点：

阅读能力的培养

营造阅读氛围：多去图书馆，家长给孩子讲故事时要渗透些品德、礼貌等方面的教育。

讲故事作业：多让孩子表达，可以让孩子自己讲故事，或者复述听过的故事。

识字和书写

认字：每天认三五个简单的字，不需要会写，通过阅读书籍巩固记忆。

书写：从简单的笔画开始，逐步过渡到书写汉字，注意笔画的规范性和书写的流畅性。

语言表达能力

表达能力：通过讲故事、复述故事等方式，培养孩子的语言表达能力和词汇积累。

写作：可以让孩子写一些简单的句子或短文，家长可以代写或给予指导。

学习习惯的培养

定时完成作业：养成到家先做作业、再游戏的习惯，逐步培养孩子的自律和时间管理能力。

耐心和细心：在作业过程中，家长要耐心地指导和鼓励，帮助孩子逐步适应书写的要求。

兴趣激发

游戏化学习：通过游戏、音乐、美术等活动激发孩子的学习兴趣，让学习变得更加有趣。

反馈和奖励

及时反馈：家长要和孩子一起检查作业，及时给予反馈和鼓励。

物质奖励：可以适当给予物质奖励，激发孩子的书写兴趣和积极性。

家长的参与

陪伴和支持：家长要陪伴孩子完成作业，给予必要的支持和帮助，而不是单纯地代替。

通过以上方法，可以有效地设计幼小衔接语文作业，帮助孩子顺利过渡到小学阶段，并培养良好的学习习惯和自主学习能力。