不自律的孩子：

国外大学通常要求学生具备较高的自律性，不自律的孩子可能无法适应国外的学习和生活环境，容易分心或放弃学业。

自理能力差的孩子：

这类孩子缺乏基本生活技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等，可能因无法独立处理生活琐事而感到压力过大，甚至选择放弃留学。

家庭经济条件拮据的孩子：

经济压力可能导致孩子无法专注于学业，甚至需要打工维持生活，影响学习效果。

娇生惯养的孩子：

这类孩子缺乏独立生活经验，无法自己处理日常事务，可能因无法适应新环境而感到困难和孤独。

有抑郁症倾向的学生：

心理疾病患者在国外可能会加重病情，家长应慎重考虑。

英语能力差的孩子：

语言沟通是留学的基础，英语能力不足会严重影响学习和生活。

缺乏明确目标和规划的孩子：

这类学生出国可能缺乏明确的方向，容易迷失自我。

不愿意沟通的孩子：

如果孩子不愿意与人交流，可能会在国外感到孤独，影响学习和生活，并且无法提高英语水平。

心理承受能力弱的孩子：

面对留学中的各种挑战，心理承受能力较弱的孩子可能会遇到心理障碍。

缺乏自制力的孩子：

自制力不足的孩子可能无法抵制各种诱惑，影响学业和生活。

应急能力差的孩子：

在溺爱环境中长大的孩子，缺乏独立处理问题的能力，可能会在留学初期遭遇极大的心理压力和生活困难。

三观不稳定的孩子：

孩子的价值观和人生观尚未成熟稳定，容易受到外界影响，可能不适合留学。

主观能动性差的孩子：

缺乏主动性和自我驱动力，难以从留学中获益。

极度内向、容易内耗的孩子：

这类人可能不适应国外开放和竞争激烈的环境，容易感到孤独和焦虑。

托福、雅思考了多次仍达不到理想分数的孩子：

这类学生可能缺乏必要的语言能力，难以应对国外的学习要求。

好高骛远、成绩与理想大学差距太大的孩子：

这类学生可能因为成绩问题而无法实现留学目标。

不能吃苦、坚持的孩子：

这类孩子可能无法适应国外的学习和生活环境，容易放弃。

喜欢投机取巧、不能迎难而上的孩子：

这类学生可能无法在国外的学术环境中取得成功。

沉迷网游和交友活动、不能专心学习的孩子：

这类孩子可能因为沉迷娱乐而影响学业。

父母喜欢把自己的意愿强加给孩子的孩子：

这类孩子可能缺乏自我决策能力，难以适应国外的生活和学习环境。

对选择学校专业亳无概念的孩子：

这类学生可能因为缺乏明确目标而无法选择合适的学校和专业。

喜欢攀比、不择手段的孩子：

这类学生可能因为心态问题而无法专注于学业。

只想急功近利、让别人保证自己能进名校的孩子：

这类学生可能因为缺乏自律和独立能力而无法实现留学目标。

父母喜欢把自己的意愿强加给孩子、美其名曰在外混不下去了就回来的孩子：

这类孩子可能因为缺乏独立性和自我驱动力而无法适应国外的生活和学习环境。

该管的不管、尤其在大局上不管的孩子：

这类孩子可能因为缺乏家长的正确引导和支持而无法适应国外的生活和学习环境。

综上所述，不适合出国留学的情况多种多样，家长在考虑孩子留学时，应综合考虑孩子的个性、能力、经济状况和心理承受能力等因素，以确保孩子能够适应国外的学习和生活环境。