大学扩招是一个复杂的社会现象，其背后有多种因素推动。以下是几个主要原因：

教育需求推动

家长和学生对高等教育的需求强烈，认为“再穷不能穷教育”。即使知道学历可能贬值，许多家长仍愿意节衣缩食供孩子上大学。

教育被视为改变命运的途径，社会普遍存在“读书改变命运”的价值观。

缓解就业压力

大学扩招可以延缓就业压力，把更多年轻人留在校园内，从而减轻就业市场的即时压力。

通过扩招，可以避免大量毕业生在毕业后立即涌入就业市场，造成巨大的就业竞争压力。

经济因素

房地产降温后，教育成为支撑经济的重要支柱。教育产业在转型期发挥了重要作用，成为经济的“避风港”。

大学扩招可以带来可观的经济收益，包括学费收入、生活消费等，这对大学的发展具有吸引力。

社会和政治因素

在特定历史时期，如1992到1998年间，中国经历了国企改革和市场经济改革，导致大量人员下岗失业。扩招政策被用来“拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力”。

大学扩招也被视为一种社会稳定的手段，通过教育来释放年轻人过剩的精力，减少社会治安隐患。

教育产业化

教育产业化使得大学扩招成为了一种“阳谋”，教育被视为一种可以带来经济利益的产业。

大学扩招也反映了教育资源的分配不均，优质教育资源集中在少数地区，加剧了教育不公平。

市场需求与供给失衡

尽管大学扩招，但就业岗位的增长速度远赶不上毕业生人数的增长速度，导致供需严重失衡，就业竞争异常激烈。

高等教育的质量参差不齐，许多大学的教育水平难以满足社会对人才的需求，导致毕业生缺乏核心竞争力。

建议

大学扩招虽然在一定程度上缓解了就业压力，但也带来了诸多问题，如教育质量下降、教育资源分配不均、就业竞争激烈等。因此，未来的教育政策应在扩招的同时，注重提高教育质量，优化专业设置，促进教育与市场的有效对接，以真正实现教育与就业的良性互动。