学校重视就业率低的原因主要有以下几点：

就业压力：

大学生面临的就业压力普遍存在，尤其是学习一些“冷门”专业的同学更加困难。由于大学生数量逐年增加，而市场需求并未与之同步增长，导致就业竞争激烈。同时，社会对大学生的要求越来越高，很多领域不仅需要本科学历，还需要研究生甚至博士学位，这进一步增加了大学生的就业压力。

知识不符市场需求：

很多大学生在校期间主要注重理论学习，但很多专业在实际应用和市场需求方面存在较大差距。许多大学专业并不能满足市场的需要，导致毕业生找不到符合专业的职业，甚至成为“大学生失业”的代名词。

实践经验不足：

很多大学生在校期间没有接触到足够的实践环节，只有理论知识，这导致他们在就业后对实际工作的适应和解决问题的能力存在障碍。很多工作单位需要员工快速适应并具备一定的工作经验，这对大学生求职带来了一定的困难。

专业设置不合理：

大学的专业设置往往跟不上社会对专业的需求，导致某些专业在毕业后供过于求，而其他专业则人才短缺。此外，教材陈旧也是大学生毕业后跟不上社会节奏的一大因素。

社会经验缺乏：

大部分学生还生活在“从校门到家门”的生活模式中，没有将职业诉求、职业定位、职业规划同大学期间的社会实践很好结合，导致他们在就职阶段缺乏社会经验。用人单位在招聘时更倾向于选择具有一定社会经验的毕业生，这使得缺乏社会经验的毕业生在就业初期面临更多困难。

就业准备不足：

部分毕业生在就业过程中缺乏积极主动性，没有做好充分的就业准备和求职尝试。一些毕业生存在“等、靠、要”的思想，导致他们在就业市场上处于被动地位。

高校声誉和生源压力：

高校就业率数据会影响学校的声誉和吸引优质生源的能力。为了提高就业率，一些高校可能会虚报数据，甚至通过“清考”等途径让部分学生通过考试。这种做法虽然短期内能提高毕业率，但长远看会损害教育质量，形成恶性循环。

综上所述，学校重视就业率低的原因是多方面的，包括就业压力、知识不符市场需求、实践经验不足、专业设置不合理、社会经验缺乏、就业准备不足以及高校声誉和生源压力等。要解决这些问题，需要从提高教育质量、优化专业设置、加强实践教学、完善就业指导等方面入手，全面提升大学生的就业竞争力。