撰写留学生图书馆文案时，可以结合图书馆的功能、环境、书籍资源以及留学生的生活和学习体验。以下是一些文案示例：

探索知识的海洋

"走进图书馆，就像走进了知识的海洋。学校的图书馆藏书丰富，是学习和探索的理想之地。"

知识的源泉与梦想的阶梯

"书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就仿佛和许多高尚的灵魂晤面。图书馆是我们获取知识、实现梦想的起点。"

宁静的学习天地

"图书馆是我们宁静的学习天地，绿树成荫，鲜花盛开，是学习和休息的好地方。在这里，我们可以静下心来，沉浸在书的世界里。"

文化的中心与精神的家园

"一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。图书馆不仅是知识的宝库，更是精神的家园。"

自娱自乐与助人为乐

"读书是自娱自乐，教书是助人为乐。在图书馆，我们可以找到属于自己的精神食粮，也可以与他人分享知识。"

珍惜每一本书

"我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!在图书馆，每一本书都值得我们去珍惜和爱护。"

图书馆的包容与平等

"图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。在这里，每个人都可以自由地获取知识。"

知识的积累与成长

"个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。图书馆是我们积累知识、不断成长的乐园。"

这些文案旨在传达图书馆作为知识殿堂、学习天地和精神家园的形象，同时体现留学生在图书馆中的学习和生活体验。希望这些示例能帮助你撰写出富有感染力的图书馆文案。