在疫情期间，留学教育面临诸多挑战，但也有多种应对策略可以考虑。以下是一些建议：

中外合作办学项目

选择经过教育部认证的中外合作办学项目，在国内大学学习2-3年，预修国外大学学分，然后转至国外大学继续学习。

利用中外合作办学项目，如2+2、3+2留学项目，在国内大学接受教育，待疫情控制后再转至国外合作大学。

留学预科

选择留学预科项目，在国内学习语言和桥梁课程，为出国留学的过渡做准备。

直接申请国外大学

直接向目标国家的大学提交申请，通常需要提供高中毕业证书、推荐信、经济证明、语言成绩等。

网络课程和交流

利用网络课程进行短期交流，部分国外高校提供线上教学，以适应疫情期间的教育需求。

选择在线留学课程，如OSSD通过“空中课堂”为学生提供必要的在线支持。

优化留学计划

在家中研究目标国家和学校，了解不同专业的课程设置，以及行业动态，为将来的留学做更充分的准备。

准备语言能力

利用疫情期间的时间加强语言学习，尤其是如果目标语言不是母语的话。

实习和工作经历

在国内通过实习或工作优化个人简历，增加留学申请的竞争力。

与学校沟通

提前与学校沟通，了解是否可以调整学习计划，如上网课、推迟留学日程等。

确认是否需要支付学费，以及是否有可能获得学费减免。

关注教育部政策

教育部已推出政策，允许学生在国内上网课，并可能增加中外合作办学机构和项目的招生名额。

个人防护

关注并了解当地疫情和防控要求，科学做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等。

签证和入境政策

关注各国入境政策变化，必要时调整留学计划。

灵活应对

根据个人学业进度和疫情发展，灵活采取网络远程授课、推迟赴海外留学日程等措施。

关注就业支持

教育部也提供就业指导，帮助留学生应对疫情带来的就业挑战。

通过以上策略，可以在疫情期间找到适合的教育路径，确保留学教育的顺利进行。建议家长和学生根据自身情况，综合考虑各种因素，制定合适的留学计划。