服务礼仪课作业的撰写可以遵循以下步骤和建议：

明确作业要求

仔细阅读课程资料或教师提供的作业指导，了解作业的具体要求、格式和提交截止日期。

结构清晰

将作业分为几个部分，例如引言、主体和结论。

引言部分简要介绍礼仪培训的重要性和学习体会。

主体部分详细阐述所学礼仪知识和技能，并结合实际例子进行分析。

结论部分总结学习成果，并提出未来如何应用礼仪的建议。

内容丰富

引用课程中的案例和理论知识，增强说服力。

结合自己的经历和观察，分享实际应用礼仪的体会和感悟。

可以适当引用相关文献或研究，提升作业的学术性和深度。

语言规范

使用正式、礼貌的语言，避免口语化表达。

注意语法、拼写和标点符号的正确使用，保持书面表达的规范性。

格式规范

按照教师要求的格式进行排版，包括字体、字号、行距和页边距等。

使用恰当的标题和段落，使作业结构清晰、易于阅读。

反思与总结

在作业中反思自己在培训过程中的学习态度和进步，以及存在的不足。

总结礼仪知识在实际生活中的应用，提出改进建议。

审稿与修改

完成初稿后，仔细检查语法、拼写和格式错误。

可以请同学或教师帮忙审阅，提出修改意见，并进行相应的修改和完善。

按时提交

提前规划好时间，确保在截止日期前完成作业提交。

引言

简要介绍礼仪培训的重要性和学习体会。

主体

礼仪知识：详细阐述所学礼仪知识，如餐桌礼仪、商务礼仪、社交礼仪等，并结合实际例子进行分析。

实际应用：分享自己在实际生活中应用礼仪的经历和感悟，讨论如何将礼仪知识融入日常生活和工作中。

结论

总结学习成果，提出未来如何应用礼仪的建议。

通过以上步骤和建议，你可以撰写出一篇结构清晰、内容丰富、语言规范的服务礼仪课作业。