针对6的分解布置作业，以下是一些建议：

操作与探索

目的：通过实际操作和探索，让幼儿理解6的分解组成。

活动：提供积木、水果模具等教具，让幼儿自由组合，记录下不同的分解方式，如1和5、2和4、3和3等。

游戏化学习

目的：通过游戏巩固所学知识，提高学习的趣味性和互动性。

活动：设计数字分解相关的游戏，如“分桃子”游戏，让幼儿思考如何将6个桃子分给爸爸妈妈。

记录与分享

目的：培养幼儿的记录和表达能力。

活动：提供作业纸或画册，让幼儿记录6的分解方法，并在课堂上分享自己的分解过程和思路。

家庭作业

目的：让幼儿在家中继续巩固所学知识。

作业：布置绘制6的分解组成图的家庭作业，要求幼儿在家中完成并提交给教师。

观察与发现

目的：引导幼儿观察和发现数的分解组成的规律，如递增、递减和互相交换的规律。

活动：在课堂上展示幼儿的分解结果，并讨论这些分解方法的规律。

总结与反思

目的：帮助幼儿总结和反思自己的学习成果。

活动：在活动结束时，让幼儿分享自己学到了什么，以及在分解6时遇到的困难和解决方法。

通过以上布置作业的方式，可以有效地帮助幼儿理解6的分解组成，并培养他们的逻辑思维和数学能力。同时，通过操作、游戏、记录和分享等多种方式，可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。