留学生表现出的懒惰行为可能由多种因素导致，以下是一些主要原因：

文化差异：

留学生来自不同的文化背景，他们的教育体系和学习方法可能与所在国家有很大不同。这种差异可能导致他们对作业的要求和期望与教授或老师的要求存在较大的差距，从而影响他们的学习态度和行为。

语言障碍：

留学生通常需要用非母语来学习和完成作业，这给他们带来了额外的挑战。语言表达的困难可能导致他们需要更多时间和精力来理解和应用新的语言技巧，从而影响他们的学习效率和作业完成度。

学业压力：

留学生面临的语言、文化和学术方面的挑战往往让他们感到压力山大。在陌生的环境下，面对陌生的知识体系和学术要求，他们需要投入更多的时间和精力来适应并掌握，这可能导致他们对作业产生抵触情绪。

缺乏动力和兴趣：

有些留学生选择留学的动力主要来源于家庭压力或他人期望，而非内心真正的热爱。他们可能并不对所学专业或课程内容感兴趣，因此对作业缺乏动力和投入度。

时间管理困难：

留学生可能有很多其他任务和活动需要处理，例如参加社团活动、社交聚会、打工等。这些额外的活动可能占用了他们在完成作业上的时间，导致他们难以合理安排时间来完成作业。

缺乏学习技巧：

留学生可能没有接受过针对本科或研究生阶段所需学习技能的培训，不知道如何高效地阅读、写作和整理笔记。这导致他们在面对大量作业时感到手足无措，因为他们不懂得如何将时间分配给不同的任务，或者如何利用资源和工具来提高他们的学习效果。

心理压力和焦虑：

留学生经常面临来自家人、朋友和社会的高期望。他们希望取得好成绩，为自己和家人争光。然而，这种压力和焦虑也可以成为作业拖延的原因之一。

作息混乱：

留学生的作息极其不稳定，经常熬夜，导致他们缺乏足够的精力和毅力来完成作业。

综上所述，留学生表现出的懒惰行为是多因素综合作用的结果。要改善这一状况，留学生需要找到适合自己的学习方法，提高时间管理能力，积极寻求学术支持和指导，并适当调整心态，减轻压力。同时，学校和社会也应该提供更多的帮助和资源，以支持留学生的学习和成长。