师范生的新就业方向主要包括以下几个方面：

基础教育领域

中小学教师：包括公立学校、私立及国际学校、课外辅导机构的教师职位。公立学校教师负责日常教学工作，传授专业知识，培养学生成长成才；私立及国际学校教师提供更高的薪资待遇和灵活的教学环境；课外辅导机构讲师则从事一对一辅导、小班授课等工作。

幼儿园教师：专注于幼儿阶段（3-6岁）的教育教学活动，设计课程内容，组织丰富多彩的游戏活动，促进孩子们全面发展。

早教中心指导师：针对0-3岁婴幼儿及其家庭提供专业化的早期教育服务，包括亲子互动游戏、感统训练、音乐美术启蒙等内容。

职业教育与成人教育领域

中等职业学校教师：面向中职学生开展职业技能培训，教授实用型技术课程。

企业内训师：进入大中型企业内部担任培训专员或高级讲师，为企业员工提供新入职培训、岗位技能培训等服务。

社区学院教师：在社区学院或成人高校任教，开设面向成年人的继续教育课程。

高等教育领域

高校教师：对于选择深造（硕士或博士）的师范专业学生来说，进入高校从事教学与科研工作是一个高端职业选择。高校教师需要具备教学能力和科研能力，职业发展路径包括教授与讲师岗位、高校行政管理岗位等。

教育培训行业

培训讲师：在各类教育培训机构担任培训讲师，如课外辅导班（K12教育）、艺术教育、语言培训、考试培训等。

课程顾问：为教育培训机构提供课程设计和优化建议。

教育产品研发人员：参与开发和优化教育产品。

教育研究机构

教育研究人员：从事教育研究工作，要求具备扎实的理论基础和科学的研究方法。

教育行政机关

教育政策制定与执行：负责教育政策的制定、执行和监督等工作，需要具备较强的组织协调能力和宏观教育视野。

出版行业

教育类图书编辑与出版：从事教育类图书的编辑和出版工作，需要具备扎实的专业知识和良好的文字表达能力。

媒体行业

教育新闻报道与节目制作：从事教育新闻报道和节目制作等工作，需要具备敏锐的新闻嗅觉和良好的传播能力。

心理咨询领域

心理咨询：提供专业的心理咨询服务，需要具备心理学相关背景和技能。

自主创业

教育培训机构：自主创办线上或线下辅导班，提供个性化的教育服务。

这些就业方向为师范生提供了多样化的选择，可以根据个人兴趣、职业规划和发展需求进行选择。建议师范生在选择就业方向时，充分了解各行业的工作特点和发展前景，结合自身实际情况做出明智的选择。